HISTORIAS DE LA CIENCIA: SOBRE LA CRIPTOGRAFÍA Y LA MÁQUINA ENIGMA EN LA II GUERRA MUNDIAL…

>> Estimados alumnos/as y navegantes de mi bitácora:

  Cuando cualquiera de mis alumnos/as de la ESO me dicen, me cuentan, me argumentan y me tratan de convecer de que las MATEMÁTICAS no tienen importancia en su vida diaria, y por eso no la estudian, sobre todo si se van a un BACHILLERATO DE LETRAS O DE ARTES, yo siempre intento explicarles lo que significaron en el pasado, significan en el presente y seguramente significarán en el futuro imperfecto de la Historia de la Humanidad… Y es entonces, cuando las historias de la Ciencia, nos deben servir de estímulo y de recompensa para tratar de encontrar la luz que no tenemos… Así que, vamos a recordar lo que significó la CRIPTOGRAFÍA en la Historia del ser humano…

>> DOCUMENTALIA–>LA MÁQUINA ENIGMA

>> KRIPTÓPOLIS Y LA ENIGMA

>> El señor ALLAN TURING, creador de la “ENIGMA”…

>> Simulador de la MÁQUINA ENIGMA EN FLASH–> MICROSIERVOS

  ¿Qué es un CÓDIGO?… ¿Cuáles eran los defectos del CÓDIGO ENIGMA?… ¿Qué papel jugó la MÁQUINA ENIGMA en el desarrollo de la II GUERRA MUNDIAL?… Y ahora os dejo aquí, a punto de caramelo, los vídeos seleccionados del excelente DOCUMENTAL DE LA BBC, “Secretos de la II Guerra mundial”, sobre el CÓDIGO ENIGMA

  Así que, queridos y queridas alumnos/as, os pido un poco más de confianza en nuestras enseñanzas y que apostéis por un SÍ rotundo a aprender y adquirir nuevos conocimientos, por nímios que estos sean para vosotros/as, porque todo tiene su real importancia.

  A más ver…

  Fdo. José López

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~ por jlmateos en 18 abril, 2011.

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